Programación Neurolinguística

La Programación Neurolingüística (PNL) es una metodología que estudia cómo las personas percibimos el mundo y como funcionamos con dicha percepción.

Diplomatura

PNL - Master Practitioner

Este nivel se enfoca en profundizar más los temas vistos en el Practitioner y se incorporan nuevas técnicas y modelos para lograruna visión integradora. Son nueve módulos de cuatro semanas de duración cada una.

Módulos

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M-01
Nuestros estilos para la acción: Los Metaprogramas

Cada uno tiene un estilo personal de hacer las cosas. La PNL nos enseña a detectar ese estilo para comprender a las demás personas, relacionarse mejor con ellas, y motivarlas para conseguir objetivos personales o profesionales.
Conocer cuál es el propio estilo personal nos permite tomar mejores decisiones, porque comprendemos qué cosas nos atraen y motivan. Conocer el estilo de los demás nos facilita la comunicación, hace que le pidamos al otro lo que verdaderamente puede darnos, por lo tanto nos frustramos menos y conseguimos más satisfacciones

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M-02
Línea del Tiempo (Time Line)

Según los antropólogos, el espacio y el tiempo son dos variables extremadamente importantes para organizar la vida de las personas. Cada cultura se maneja de modo diferente, con sus ventajas y desventajas.
La PNL encontró que además tenemos una codificación personal del tiempo, la cual nos permite (o no) ser puntuales, poder hacer varias cosas al mismo tiempo, tener flexibilidad para los cambios de planes o poder planificar con meses de anticipación.

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M-03
Nuestras creencias y nuestra identidad - I

Para la PNL una creencia es cualquier principio, convicción o certeza que nos da sentido y orientación en la vida. Son interpretaciones de la realidad para determinada persona o grupo de personas.
Las creencias son uno de los filtros que nos dice cómo es la realidad, y qué cosas podemos hacer en ellas, qué está permitido y qué no, qué es posible o imposible. En ese sentido, están profundamente ligadas a nuestra identidad: somos lo que creemos que somos.

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M-04
Nuestras creencias y nuestra identidad - II

Una persona tiene razón tanto si cree que puede hacer algo, como si cree que no puede hacerlo.
La cuestión no es tanto si una creencia es verdadera o falsa, sino en tomarse el tiempo para elegir qué creencia quiero o me conviene tener, y emprender pasos para desarrollarla.

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M-05
El mensaje de las emociones

Las emociones son una realidad innegable, cada día pasamos por una gama de emociones, tanto agradables como desagradables (fastidio, entusiasmo, miedo, calma, aburrimiento, culpa, confianza, etc.).
Generalmente queremos sentir sólo las agradables y eliminar de nuestra vida las desagradables, ya que nos preguntamos: " Para qué nos pueden servir emociones "negativas" como la ansiedad, la culpa, la ira, la vergüenza o la frustración?".
La PNL nos enseña cómo comprender el mensaje de esos estados emocionales.

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M-06
El poder transformador de cuentos y metáforas

¿Por qué los mitos y leyendas persisten a lo largo del tiempo? ¿Por qué es tan importante que nuestros niños escuchen historias y cuentos de hadas? ¿Qué cuentos nos han marcado y cómo nos influyen en nuestra vida como adultos?
Para la PNL, los cuentos, mitos y leyendas nos conectan con nuestros propios recursos, talentos y capacidades internas. Podemos identificar e imitar a nuestros propios héroes reales o imaginarios para desarrollar nuestro potencial como seres humanos. También podemos aprender a elegir cuentos que ayuden a crecer.

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M-07
Principios básicos de Hipnosis

Los recursos que los seres humanos poseemos no se limitan sólo a aquellos a los cuales podemos acceder concientemente, también tenemos un reservorio inmenso en nuestra mente inconciente. Podemos activarlos mediante técnicas específicas que la PNL ha modelado sobre todo de un gran maestro de la hipnosis: Milton Erickson.

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M-08
Modeling I: Cómo modelar habilidades de excelencia

Todos deseamos incorporar capacidades nuevas y mejorar el desempeño en aquellas que ya poseemos.
La PNL nos ofrece un método sistemático de aprender de otras personas, y de incorporar en nosotros sus habilidades de excelencia.
También nos permite explorar cómo y por qué tenemos un rendimiento excelente, para poder repetirlo cuando lo creamos necesario.

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M-09
Modeling II: Profundizando sobre Modeling

En este segundo seminario de Modeling se revisa lo aprendido en el nivel anterior. Al mismo tiempo se agregan nuevas variables para analizar la estructura de la excelencia en las habilidades de una persona.